{"id":343,"date":"2026-01-29T13:09:47","date_gmt":"2026-01-29T13:09:47","guid":{"rendered":"https:\/\/creddi.uniecampus.it\/?p=343"},"modified":"2026-01-29T13:09:48","modified_gmt":"2026-01-29T13:09:48","slug":"ricerca-pedagogica-in-movimento-pubblicato-il-volume-educazione-territori-natura-formare-al-tempo-della-transizione-ecologica-digitale-e-interculturale-atti-del-convegno-nazionale-siped","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/creddi.uniecampus.it\/index.php\/2026\/01\/29\/ricerca-pedagogica-in-movimento-pubblicato-il-volume-educazione-territori-natura-formare-al-tempo-della-transizione-ecologica-digitale-e-interculturale-atti-del-convegno-nazionale-siped\/","title":{"rendered":"Ricerca pedagogica in movimento: pubblicato il volume \u201cEducazione Territori Natura. Formare al tempo della transizione ecologica, digitale e interculturale” atti del convegno nazionale SIPed 2024"},"content":{"rendered":"\n

\u00c8 stato recentemente pubblicato, per i tipi di Pensa MultiMedia, il volume collettaneo \u201cEducazione Territori Natura. Formare al tempo della transizione ecologica, digitale e interculturale<\/strong>\u201d, che raccoglie i contributi dell\u2019omonimo Convegno Nazionale SIPed<\/strong>, svoltosi presso la Libera Universit\u00e0 di Bolzano, Campus di Bressanone, dal 28 al 30 novembre 2024<\/strong>. All\u2019interno si segnalano i contributi di diversi docenti di eCampus e membri del Centro Ricerca Educazione Didattica Digitale Innovazione sociale (CREDDI)<\/strong>, <\/strong>che sottolineano l\u2019attuale vitalit\u00e0 nelle attivit\u00e0 di ricerca di colleghe e colleghi pedagogiste\/i del CREDDI stesso: <\/p>\n\n\n\n

Arianna Giuliani<\/strong> – Nuovi scenari della didattica: sistemi di Intelligenza Artificiale ed esperienze di apprendimento engaging;<\/p>\n\n\n\n

Elisa Mazzella<\/strong> – Dalla condotta ostetrica all\u2019ospedalizzazione del parto. Storia di una transizione medico-culturale nella seconda met\u00e0 del Novecento;<\/p>\n\n\n\n

Serena Mazzoli<\/strong> – Formare alla transizione ecologica. Tra attivismo giovanile consapevole e nuove competenze;<\/p>\n\n\n\n

Leonardo Menegola<\/strong> – Migliorare la formazione a distanza attraverso modelli ibridi. Un\u2019analisi qualitativa sull\u2019uso dei Circoli di Apprendimento per l\u2019accesso a MOOC e FAD in presenza;<\/p>\n\n\n\n

Paolo Raviolo<\/strong>, Marco Rondonotti<\/strong> – Le pratiche valutative nella percezione dei docenti;<\/p>\n\n\n\n

Pasquale Renna<\/strong>, Farnaz Farahi<\/strong> – Inclusione e cura educativa dei minori stranieri non accompagnati di provenienza a matrice islamica in Italia: un approccio interculturale tra Scuola e Sanit\u00e0;<\/p>\n\n\n\n

Cristian Righettini<\/strong> – Competenze, sostenibilit\u00e0 sociale e patrimonio culturale: la narrazione digitale al servizio delle comunit\u00e0 educanti; <\/p>\n\n\n\n

Serena Triacca<\/strong> – La fotografia d\u2019autore entra in classe: una proposta laboratoriale per insegnanti in servizio;<\/p>\n\n\n\n

Elisa Zane<\/strong> – Formare alla sostenibilit\u00e0: il ruolo della Generazione Z e dei social media nella transizione ecologica;<\/p>\n\n\n\n

Il volume \u00e8 open access e consultabile al link: https:\/\/www.pensamultimedia.it\/libro\/9791255684176<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Riferimento bibliografico:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Parricchi, M., Malavasi, P. (Eds.). (2025). Educazione Territori Natura. Formare al tempo della transizione ecologica, digitale e interculturale<\/em>. Lecce: Pensa MultiMedia.<\/p>\n\n\n\n

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\u00c8 stato recentemente pubblicato, per i tipi di Pensa MultiMedia, il volume collettaneo \u201cEducazione Territori Natura. Formare al tempo della transizione ecologica, digitale e interculturale\u201d, che raccoglie i contributi dell\u2019omonimo Convegno Nazionale SIPed, svoltosi presso la Libera Universit\u00e0 di Bolzano, Campus di Bressanone, dal 28 al 30 novembre 2024. All\u2019interno si segnalano i contributi di … Continue reading Ricerca pedagogica in movimento: pubblicato il volume \u201cEducazione Territori Natura. Formare al tempo della transizione ecologica, digitale e interculturale” atti del convegno nazionale SIPed 2024<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-343","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/creddi.uniecampus.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/343","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/creddi.uniecampus.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/creddi.uniecampus.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/creddi.uniecampus.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/creddi.uniecampus.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=343"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/creddi.uniecampus.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/343\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":344,"href":"https:\/\/creddi.uniecampus.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/343\/revisions\/344"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/creddi.uniecampus.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=343"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/creddi.uniecampus.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=343"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/creddi.uniecampus.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=343"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}