{"id":408,"date":"2026-04-14T10:58:41","date_gmt":"2026-04-14T10:58:41","guid":{"rendered":"https:\/\/creddi.uniecampus.it\/?p=408"},"modified":"2026-04-14T10:58:41","modified_gmt":"2026-04-14T10:58:41","slug":"pedagogia-lavoro-e-intelligenza-artificiale-membri-creddi-al-convegno-pedagogia-e-terza-missione","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/creddi.uniecampus.it\/index.php\/2026\/04\/14\/pedagogia-lavoro-e-intelligenza-artificiale-membri-creddi-al-convegno-pedagogia-e-terza-missione\/","title":{"rendered":"Pedagogia, lavoro e intelligenza artificiale: membri CREDDI al convegno Pedagogia e Terza Missione"},"content":{"rendered":"\n<p>Il 26 marzo 2026 al Museo Innovazione OLIVETTI di Ivrea si \u00e8 svolto il seminario &#8221; Pedagogia e Terza Missione: la sfida dell\u2019innovazione. La Pedagogia nell\u2019economia e nella democrazia dell\u2019intelligenza artificiale&#8221; tra i relatori sono intervenuti Serena Mazzoli, Marco Rondonotti, Elisa Zane e Cristian Righettini docenti eCampus e membri del <strong>Centro Ricerca Educazione Didattica Digitale Innovazione sociale (CREDDI)<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>I proff. Mazzoli e Rondonotti hanno partecipato con un contributo dal titolo \u201cRiflessione pedagogica, lavoro, intelligenza artificiale generativa. Il caso emblematico del progetto TEACH-AI\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>I proff. Zane e Righettini hanno presentato invece un intervento dal titolo \u201cFormare le nuove generazioni tra competenze critiche e creativit\u00e0 digitale. Pratiche educative locali: un\u2019esperienza di aggregazione giovanile\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Gli interventi hanno evidenziato temi relativi a pedagogia, lavoro e intelligenza artificiale generativa, con esempi pratici e riflessioni teoriche rappresentando un\u2019occasione di dialogo accademico fra realt\u00e0 accademiche e territoriali differenti.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"689\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/creddi.uniecampus.it\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Marco-689x1024.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-409\" srcset=\"https:\/\/creddi.uniecampus.it\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Marco-689x1024.jpeg 689w, https:\/\/creddi.uniecampus.it\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Marco-202x300.jpeg 202w, https:\/\/creddi.uniecampus.it\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Marco-768x1142.jpeg 768w, https:\/\/creddi.uniecampus.it\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Marco-1033x1536.jpeg 1033w, https:\/\/creddi.uniecampus.it\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Marco.jpeg 1076w\" sizes=\"auto, (max-width: 689px) 100vw, 689px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"717\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/creddi.uniecampus.it\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Serena-717x1024.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-410\" srcset=\"https:\/\/creddi.uniecampus.it\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Serena-717x1024.jpeg 717w, https:\/\/creddi.uniecampus.it\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Serena-210x300.jpeg 210w, https:\/\/creddi.uniecampus.it\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Serena-768x1097.jpeg 768w, https:\/\/creddi.uniecampus.it\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Serena.jpeg 857w\" sizes=\"auto, (max-width: 717px) 100vw, 717px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"585\" height=\"309\" src=\"https:\/\/creddi.uniecampus.it\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Cristian-Elisa.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-411\" srcset=\"https:\/\/creddi.uniecampus.it\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Cristian-Elisa.jpg 585w, https:\/\/creddi.uniecampus.it\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Cristian-Elisa-300x158.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 585px) 100vw, 585px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il 26 marzo 2026 al Museo Innovazione OLIVETTI di Ivrea si \u00e8 svolto il seminario &#8221; Pedagogia e Terza Missione: la sfida dell\u2019innovazione. 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