Regolamento

Centro Ricerca Educazione Didattica Digitale Innovazione sociale (CREDDI)

Obiettivi di ricerca

Promuovere e coordinare la ricerca dei seguenti ambiti della pedagogia e della didattica, con riferimento ai contesti formali, non formali e informali:

  • Tecnologie didattiche;
  • Didattica generale e Didattiche disciplinari;
  • Qualificazione e innovazione dei processi di insegnamento-apprendimento; Inclusione e Bisogni educativi Speciali;
  • Orientamento; Docimologia e valutazione;
  • Organizzazione e management delle istituzioni scolastiche; Formazione continua ed educazione degli adulti; Educazione interculturale;
  • Ricerche nei contesti 0/6 (in generale su diversi tempi) e nello specifico indagini sulle attività specifiche messe in campo nei servizi 0/6 e sull’impatto di questi progetti in termini di inclusione per le famiglie straniere.
  • Pedagogia delle scienze della salute; Media Education;
  • Welfare digitale e tecnologie di comunità; Potenziamento cognitivo ed emotivo;
  • Faculty Development e sviluppo professionale nell’ambito dell’educazione superiore; Open Education;
  • Corpo e apprendimento; Storia dei processi formativi;
  • Storia della scuola e della didattica.

L’attività di ricerca promossa dal Centro è orientata al miglioramento costante della qualità della formazione erogata.

Organizzazione

Gli organi del Centro Ricerca Educazione Didattica Digitale Innovazione sociale (CREDDI) sono:

  • Coordinatore, si propone il prof. Paolo Raviolo;
  • Comitato Scientifico, il comitato promotore del centro, integrato da figure scientifiche di rilievo anche esterne all’ateneo.

Il coordinatore rappresenta il CREDDI, cura l’organizzazione e l’attività del centro di ricerca e convoca il comitato scientifico.

Attività di ricerca già in essere

Al CREDDI potranno fare capo alcune attività di ricerca e di supporto all’ateneo già in essere e curate dagli stessi proponenti il centro:

  • Progetto PRIN ACHONE, sulla valutazione online nell’educazione superiore.
  • Progetto PLAYFIELD, sulla didattica e attività motoria nella scuola in ospedale.
  • Attività di progettazione, analisi e monitoraggio per Ecampus Accademy per docenti, tutor e personale amministrativo dell’Università Ecampus.
  • Attività di progettazione, analisi e monitoraggio a supporto del Centro Multidisciplinare di Formazione per gli Insegnanti (CEMFI) dell’Università Ecampus.

Sede

La sede del Centro è presso l’Università Ecampus a Novedrate (CO).

Dotazione

Il Centro potrà contare sulla dotazione di personale accademico e amministrativo dell’ateneo.