Il 15 gennaio 2026 l’Università eCampus – sede di Roma, ospiterà una giornata di studio dedicata a uno dei temi più sensibili per il futuro del sistema scolastico: la professione docente e l’esperienza dei nuovi percorsi abilitanti. Il Convegno intende promuovere un confronto sulla formazione iniziale degli insegnanti e sulle trasformazioni in atto nella professione docente, a partire dall’esperienza dei nuovi Percorsi Abilitanti. L’iniziativa si propone come uno spazio di dialogo tra ricerca accademica, sistema scolastico e politiche educative, offrendo l’occasione per riflettere criticamente sui modelli formativi, sulle competenze richieste ai docenti oggi e sulle prospettive di sviluppo professionale. La giornata di studio sarà inoltre occasione per presentare gli esiti e le riflessioni connessi alle ricerche sul profilo dei nuovi docenti, a partire dalla curatela “Costruire la professionalità docente. Uno sguardo plurale sulla formazione iniziale degli insegnanti” (Giuliani, Rondonotti, Triacca, 2025). L’iniziativa si rivolge a docenti, formatori, ricercatori, dirigenti scolastici e studiosi di pedagogia e didattica, interessati a comprendere e interpretare i cambiamenti in corso nella professione docente. La partecipazione è gratuita, con prenotazione obbligatoria, e prevede il rilascio di un attestato valido ai fini dell’aggiornamento e della formazione. Iscrizioni al link: https://forms.gle/5oNwzCgupUS4FqxX6

In locandina trovate i dettagli del programma.