Pedagogia, lavoro e intelligenza artificiale: membri CREDDI al convegno Pedagogia e Terza Missione

Il 26 marzo 2026 al Museo Innovazione OLIVETTI di Ivrea si è svolto il seminario ” Pedagogia e Terza Missione: la sfida dell’innovazione. La Pedagogia nell’economia e nella democrazia dell’intelligenza artificiale” tra i relatori sono intervenuti Serena Mazzoli, Marco Rondonotti, Elisa Zane e Cristian Righettini docenti eCampus e membri del Centro Ricerca Educazione Didattica Digitale Innovazione sociale (CREDDI).

I proff. Mazzoli e Rondonotti hanno partecipato con un contributo dal titolo “Riflessione pedagogica, lavoro, intelligenza artificiale generativa. Il caso emblematico del progetto TEACH-AI”.

I proff. Zane e Righettini hanno presentato invece un intervento dal titolo “Formare le nuove generazioni tra competenze critiche e creatività digitale. Pratiche educative locali: un’esperienza di aggregazione giovanile”.

Gli interventi hanno evidenziato temi relativi a pedagogia, lavoro e intelligenza artificiale generativa, con esempi pratici e riflessioni teoriche rappresentando un’occasione di dialogo accademico fra realtà accademiche e territoriali differenti.