Presso l’Università di Friburgo (Svizzera), si è aperta il 1° giugno 2026 la quinta edizione del Colloque de Recherche sur les Usages du Numérique en ÉDucation (RUNED2026). Si tratta di una comunità francofona internazionale impegnata a strutturare e promuovere approcci critici alle tecnologie digitali nell’istruzione e nella formazione. RUNED si avvale di concetti quali capacità e nozioni correlate (emancipazione, agency, ambiente favorevole…) per riflettere sull’istruzione e la formazione in contesti digitali e postdigitali.
Per il Centro di Ricerca Educazione Didattica Digitale Innovazione sociale (CREDDI) è intervenuto, nella prima giornata, Cristiano Zappa, Dottorando di ricerca eCampus, con una relazione dal titolo “Dessiner et raconter le numérique: une enquête sur le terrain dans les écoles maternelles adhérant à l’A.MI.S.M.”. La presentazione si inserisce nell’ambito della ricerca di dottorato, attualmente in corso, finalizzata a indagare le competenze e le modalità di utilizzo dei dispositivi digitali da parte dei bambini in età prescolare, frequentanti la scuola dell’infanzia.
Per prendere visione del quadro teorico e degli assi tematici del Colloque è possibile collegarsi al seguente indirizzo: